La semaine du 16 février au 22 février
| frenchlundi 16 février
C'était le Jour de la famille, donc ma fille n'a pas eu école. Nous avons préparé des petits pains chinois au porc char siu. Cette fois, j'ai encore utilisé la recette pour les petits pains à la vapeur, mais j'ai laissé la pâte reposer plus longtemps. On s'est régalés.
Nous avons fait une promenade au parc pour jouer à Pokémon Go ensemble. Ma fille et moi avons coopéré pour battre deux arènes. Nous avons aussi attrapé beaucoup de Pokémon.
Ma fille et moi avons utilisé Claude IA pour générer des cartes mémoire pour apprendre la négation, les conjugaisons du verbe « avoir », et le vocabulaire sur la Saint-Valentin en lisant des phrases humoristiques sur les Pokémon et leurs dresseurs. Nous les avons apprises ensemble. Elle était plus amusée qu'en classe. Je pense que les cartes mémoire de l'IA seront une bonne manière d'apprendre le français si elle n'a pas les capacités de les faire elle-même.
Comme elle a obtenu de bonnes notes et qu'elle gère bien ses propres responsabilités, je vais restaurer l'abonnement à Claude IA, qu'elle préfère pour générer des histoires interactives.
mardi 17 février
J'avais un rendez-vous avec mon tuteur pendant lequel nous avons commencé à corriger ma prononciation du texte de mon brouillon sur mon apprentissage du français. Les gens conseillent de ne pas s'inquiéter du son «r» alors que je dois travailler mes voyelles et mon rythme. Ça viendra ! Les commentaires de mon tuteur étaient immédiatement utiles. Grâce à sa correction de ma prononciation du mot « psychologique » (où il faut prononcer le « p » initial, qui est muet en anglais), après le rendez-vous, j'ai pu apprendre à ma fille la prononciation du nom « Psykokwak » qui est le Pokémon qui s'appelle Psyduck en anglais. Il était sur une des cartes mémoire hier soir. Après le rendez-vous, j'ai mis à jour mon article et mes enregistrements.
Ma fille m'a dit qu'elle avait atteint un score parfait aux questions sur la négation et les conjugaisons du verbe avoir. Bravo ! Le français nous donne plusieurs occasions de discuter des manières d'apprendre, ce qui est plus utile que des mots spécifiques.
Il faisait beau l'après-midi, donc je me suis assise dehors et j'ai bricolé mon smartphone pour faciliter le basculement entre le dictionnaire et Orgzly Revived en utilisant Tasker pour configurer un raccourci clavier. J'ai finalement trouvé une façon de changer le correcteur automatique de l'anglais au français sur l'application Google Docs. Il fallait utiliser l'interface web pour configurer la langue, car cette option n'est pas dans l'application mobile. L'écran de l'iPad est meilleur que celui de mon smartphone, donc si je peux l'utiliser sur le porche quand il fera beau, je pense que je vais l'apprécier ce printemps.
Après l'école, il y avait de la brume. J'ai essayé de convaincre ma fille de sortir, mais elle a traîné des pieds. Ce n'était pas grave. J'ai fait une promenade seule.
mercredi 18 février
J'ai mis à jour la police de caractères qui est basée sur mon écriture. Je l'ai créée il y a 6 ans et je l'utilise pour les titres sur mon site pour ajouter une touche personnelle. Maintenant que j'apprends le français, de temps en temps, ces titres sont en français. Jusqu'à présent, les lettres accentuées étaient affichées dans une police de secours. J'ai dépoussiéré mes notes, j'ai dessiné de nouvelles lettres sur mon iPad, je les ai séparées en glyphes que j'ai importés dans FontForge via Python, et j'ai copié des informations sur le crénage d'autres lettres. Le processus a pris un peu de temps parce que la bibliothèque libxml2 était obsolète et j'ai dû la remplacer par lxml. J'ai aussi dû mettre à jour mon logiciel pour convertir les lettres accentuées en noms de glyphes, parce que mon ancien code partait du principe que toutes les lettres étaient simples. J'étais ravie d'avoir réussi. Le résultat a toujours besoin d'être amélioré, mais c'est acceptable pour le moment.
Pour le déjeuner, j'ai préparé des toasts au fromage.
J'ai ajouté une commande vocale pour traduire rapidement du français en anglais quand je dis « okay, translate … ». Elle insère le résultat pour l'instant, mais ce serait peut-être mieux si je l'affichais comme une suggestion de saisie pour me forcer à taper moi-même.
C'est une bonne chose que ma fille ait son propre abonnement à Claude IA au lieu de le partager avec mon mari qui l'essayait aussi. Elle atteint toujours la limite car elle s'en sert pour combattre l'ennui pendant l'école virtuelle. Ce n'est pas un problème pour le moment parce qu'elle gère bien ses affaires.
Il faisait un temps de chien, avec la neige et la pluie verglaçante. Nos amis ont annulé leur événement, donc nous sommes volontiers restés à la maison. J'ai déneigé autour de la maison. La neige était très lourde, donc c'était un bon exercice.
Un brouillon pour le Carnaval IndieWeb
Ce mois-ci, le thème du Carnaval IndieWeb est « Intérêts convergents. » C'est peut-être plus facile de lister lesquels de mes centres d'intérêt ne sont pas convergents. Mes centres d'intérêt se recoupent souvent. Je vais commencer par une description de mes premiers intérêts et des façons dont ils sont liés.
La programmation est généralement utile. Je suis particulièrement intéressée par l'automatisation et les aides cognitives et physiques comme l'interface vocale. J'adore Emacs, qui est un éditeur de texte, mais je le bricole à tel point que je l'utilise pour presque tout : gérer mes notes et mes tâches, bien sûr, mais même enregistrer et éditer des fichiers audio et organiser mes dessins.
L'écriture m'aide à penser, à me remémorer et à partager. Org Mode sous Emacs me permet d'utiliser la technique de « programmation lettrée », qui est la combinaison de l'explication et de la programmation. Quelques idées sont plus faciles à penser et à exprimer par le dessin, lequel me permet de les explorer non linéairement. Mes dessins s'appliquent aussi à tous mes centres d'intérêt, comme la parentalité, la technologie, l'apprentissage et la planification. Le sketchnoting est une bonne manière d'apprendre beaucoup de choses, de partager mes notes et de me souvenir de certains moments. Par exemple, ma fille a hâte de finir une synthèse visuelle que nous avons élaborée ensemble, et qui est possible parce que j'avais écrit beaucoup de notes dans le journal web que j'avais développé et dans mon journal en français.
L'apprentissage du français depuis 4 mois touche aussi divers aspects de ma vie quotidienne. J'aide ma fille à l'école, j'essaie d'utiliser l'IA, je bricole mes outils, je regarde des émissions, je cherche des mots pour mes centres d'intérêt. Par exemple, j'ai mis à jour la police de caractères de mon écriture pour inclure les lettres accentuées. Cela a associé le dessin, la programmation, et naturellement l'apprentissage du français. J'ai aussi modifié mon environnement d'écriture sous Emacs pour rechercher les mots dans le dictionnaire et pour afficher les commentaires de l'IA. J'aime particulièrement explorer des techniques d'apprentissage avec ma fille comme les cartes mémoire et les histoires qui suivent le principe de l'apport compréhensible. Quelles méthodes sont efficaces contre quels défis, et comment nous pouvons tirer le meilleur parti des technologies disponibles ? Ce que nous apprenons nous servira bien dans tous les sujets.
De la même manière, l'apprentissage du piano m'aide à apprécier le défi et le plaisir de progresser. Une autre raison de le faire est qu'il aide ma fille à l'apprendre aussi.
Comme ma vie est remplie d'intérêts qui s'entrelacent, c'est important de gérer mon attention face à plusieurs tentations de s'éparpiller, comme la programmation de nouvelles automatisations. Je commence peut-être une tâche et je me retrouve ensuite à faire une tâche complètement différente après une suite d'étapes logiques. On sait ce que c'est, de fil en aiguille. Donc je dois écrire mes notes au fur et à mesure. Rien ne me presse et peu de mes tâches sont urgentes, donc quand je perds le fil de mes pensées, je peux rire et le retrouver. Si j'écris et que je partage ces notes, quelqu'un peut les trouver même après plusieurs années et me les rappeler. C'est très difficile de choisir un moment où j'arrête d'explorer et où je publie mes notes. La tentation est toujours de continuer à suivre une nouvelle idée.
Heureusement, l'effet cumulatif de loisirs qui se complètent m'encourage à grandir, et quand je suis bloquée dans une direction, une ou deux autres pistes se sont ouvertes. En parlant de directions, je trouve que c'est difficile d'écrire quand je veux introduire deux ou plusieurs suites d'idées simultanées, à cause de la linéarité de l'écriture. De toute façon, c'est mieux d'écrire même si c'est un peu décousu.
Je pense que la reconnaissance vocale m'aide à saisir plus d'idées et les progrès technologiques m'aident à les exécuter. Je vais aussi m'améliorer en apprenant et en reliant de nouvelles curiosités à mes autres curiosités. J'ai hâte de voir quelles sortes de choses sont possibles.
Les loisirs entrelacés se développent, tandis que les loisirs isolés sont oubliés. Par exemple, je ne joue plus à Stardew Valley maintenant que ma fille n'y joue plus. C'est un jeu amusant, mais si je peux choisir un passe-temps, j'en préfère un qui serve des objectifs multiples simultanés.
Ma fille a aussi beaucoup de centres d'intérêt. Une année elle s'est intéressée au Cube de Rubik et aux autres casse-têtes, une autre année elle apprenait tout sur Pokémon. Ça ne me dérange pas, toutes les choses se combinent de façons inattendues. Ce sera intéressant de voir comment elle grandira, et moi aussi.
jeudi 19 février
J'ai rangé mes notes pour me préparer à envoyer les titres de mes tâches à l'IA avec mes entrées de journal et mes projets pour qu'elle me suggère d'autres ressources et des idées.
J'ai mis à jour les données pour mon client et j'ai envoyé ma facture.
Après la pause de l'après-midi, j'ai emmené ma fille chez LifeLabs pour un ECG et une prise de sang. Elle était si courageuse. Puis elle a acheté deux bols de nouilles instantanées : aux fruits de mer pour elle et au poulet pour moi. Mon habitude est d'acheter une petite friandise pour ma fille après les rendez-vous médicaux pour lui donner quelque chose qu'elle peut attendre avec impatience pendant un examen médical. Elle préférait le McDonalds, mais maintenant elle préfère les nouilles instantanées.
Pour le dîner, ma fille a préparé des boules de riz au saumon. C'était délicieux.
J'ai essayé la synthèse vocale Kokoro TTS avec un serveur FastAPI. Je la préfère à Google Traduction car elle paraît plus naturelle. Elle me permet de convertir le texte en phonèmes, ce qui est mieux que de convertir mot par mot en utilisant la base de données Lexique parce que Kokoro traite les liaisons. Kokoro génère des horodatages mot par mot pour l'anglais, mais pas encore pour le français. Ce n'est pas grave, je pense qu'après quelques mois, ce sera possible.
Je me demande quelle est la meilleure façon de tirer profit de mes rendez-vous avec mon tuteur. Je voudrais profiter de son expérience.
- Nous pouvons continuer à corriger ma prononciation avec l'aide des enregistrements.
- Nous pouvons commencer par des sons de base, puis des mots, puis des expressions, puis des phrases.
- Il y a d'autres manières que je ne connais même pas. C'est un long voyage, je n'ai pas besoin de me dépêcher. Je suis heureuse d'essayer des façons variées pour découvrir celles qui sont bonnes pour moi (et peut-être pour ma fille).
vendredi 20 février
Je me suis couchée très tard hier soir. Au réveil, je ne trouvais plus mes lunettes. Heureusement, j'avais des paires de rechange dans un tiroir. Je les ai cherchées. Après une brève recherche, j'ai finalement retrouvé mes lunettes sur mon iPad sur l'étagère.
Pendant le rendez-vous avec mon tuteur, j'ai essayé des virelangues qu'il m'a donnés. Je me suis amusée. Le « r » est trop difficile pour l'instant, mais ça viendra un jour. Nous avons aussi corrigé des mots dans mon journal comme « suggérant » et « apprentissage ». J'ai découvert que mes horodatages n'étaient pas synchronisés avec les fichiers audio, donc j'ai lu mon journal à voix haute.
J'ai ajouté les transcriptions de l'API grâce à Kokoro TTS. Le «r» est toujours très difficile pour moi. Ça viendra un jour. Pour le moment, je vais travailler sur :
- Maman peint un grand lapin blanc.
{mamˈɑ̃ pˈɛ̃ œ̃ ɡʁˈɑ̃ lapˈɛ̃ blˈɑ̃.} - Un enfant intelligent mange lentement.
{œ̃n ɑ̃fˈɑ̃ ɛ̃tɛliʒˈɑ̃ mˈɑ̃ʒ lɑ̃tmˈɑ̃.} - Le roi croit voir trois noix.
{lə ʁwˈa kʁwˈa vwˈaʁ tʁwˈa nwˈa.} - Il est loin mais moins loin que ce coin.
{il ɛ lwˌɛ̃ mɛ mwˈɛ̃ lwˌɛ̃ kə sə kwˈɛ̃.} - Le témoin voit le chemin loin.
{lə temwˈɛ̃ vwˈa lə ʃəmˈɛ̃ lwˈɛ̃.} - Moins de foin au loin ce matin.
{mwˈɛ̃ də fwˈɛ̃ o lwˌɛ̃ sə matˈɛ̃.} - La laine beige sèche près du collège.
{la lˈɛn bˈɛʒ sˈɛʃ pʁɛ dy kɔlˈɛʒ.} - La croquette sèche dans l’assiette.
{la kʁokˈɛt sˈɛʃ dɑ̃ lasjˈɛt.} - Elle mène son frère à l’hôtel.
{ɛl mˈɛn sɔ̃ fʁˈɛʁ a lotˈɛl.} - Le verre vert est très clair.
{lə vˈɛʁ vˈɛʁ ɛ tʁɛ klˈɛʁ.} - Elle aimait manger et rêver.
{ɛl ɛmˈɛ mɑ̃ʒˈe e ʁɛvˈe.} - Le jeu bleu me plaît peu
{lə ʒˈø blˈø mə plˈɛ pˈø} - Ce neveu veut un jeu.
{sə nəvˈø vˈøt œ̃ ʒˈø. - although Gemini says the t liaison is rare and vˈø œ̃ is more common.} - Le feu bleu est dangereux.
{lə fˈø blˈø ɛ dɑ̃ʒʁˈø.} - Le cœur seul pleure doucement.
{lə kˈœʁ sˈœl plˈœʁ dusmˈɑ̃.} - Le beurre fond dans le cœur chaud.
{lə bˈœʁ fˈɔ̃ dɑ̃ lə kˈœʁ ʃˈo.} - Les fleurs de ma sœur sentent bon.
{le flˈœʁ də ma sˈœʁ sˈɑ̃t bˈɔ̃.} - Tu es sûr du futur ? \\ ** {ty ɛ sˈyːʁ dy fytˈyʁ ?}
- Un mur dur bloque la rue.
{œ̃ mˈyʁ dˈyʁ blˈok la ʁˈy.} - OU / OÙ / OÛ:
- Où sommes-nous, sous ce grand loup ? \\ ** {u sˈɔmnˈu, su sə ɡʁˈɑ̃ lˈu ?}
- Le hibou sait où il va.
{lə ibˈu sˈɛt u il vˈa.} - O fermé (devant consonne):
- L’homme fort mord la pomme.
{lˈɔm fˈɔʁ mˈɔʁ la pˈɔm.} - Le sombre col tombe.
{lə sˈɔ̃bʁ kˈɔl tˈɔ̃b.}
- L’homme fort mord la pomme.
- O ouvert / Ô / AU / EAU (fin de syllabe)
- L’auto saute au trottoir chaud.
{lotˈo sˈot o tʁɔtwˈaʁ ʃˈo.} - Le château d’en haut est beau.
{lə ʃatˈo dɑ̃ ˈo ɛ bˈo.} - Raphael says no t; Kokoro included t liaison.
- L’auto saute au trottoir chaud.
Il m'a conseillé de me concentrer sur :
- IN / IM / AIN / EIN / UN vs AN / AM / EN / EM (lapin VS mange)
- EU vs AI / EI / ÈGE / Ê / ETTE (Je VS laine)
- U / Û vs OU / OÙ / OÛ (Tu VS Tout)
Après le rendez-vous, je me suis concentrée sur la différence entre la durée attendue de mon fichier réassemblé et la durée réelle. J'ai modifié ma bibliothèque compile-media pour concaténer des résultats intermédiaires au lieu de traiter en une seule passe. Il y avait encore des bogues.
Il a plu aujourd'hui, donc nous sommes restés chez nous à l'exception de ma brève sortie pour rendre des livres à la bibliothèque.
Ma fille avait mal au dos. Je me demande si elle s'est trop étirée ou si elle avait une mauvaise posture assise dans le canapé.
Nous avons ajouté quelques intérêts et des événements à notre bilan graphique de l'année de ma fille.
La bénévole qui est responsable de l'infolettre cette semaine a une urgence familiale, donc j'ai repris le rôle. C'est facile grâce à mes automatisations.
samedi 21 février
Ma fille a eu du mal à multiplier un nombre à deux chiffres par un nombre à un seul chiffre, peut-être parce qu'elle était occupée à découdre une couture sur sa jupe. Elle est partie en trombe.
Ma fille a reçu de belles fleurs de ses tantes pour son anniversaire. Elle a remarqué que les fleurs LEGO ressemblent beaucoup aux vraies fleurs. Maintenant, notre table a un total de trois vases de fleurs : deux LEGO et un vrai. Elle aime bien les fleurs.
Mon mari et moi avons discuté pour savoir si nous voulions l'ancien four dont son frère s'était débarrassé. D'un côté, cela nécessite de l'argent pour louer un fourgon et demande des efforts pour l'installer, et nous nous étions débrouillés avec seulement notre mini four. D'un autre côté, c'est probablement une bonne occasion pour nouer des liens.
Ma fille et moi avons fait les courses. Nous avons aussi attrapé un Abra Dynamax sur Pokémon Go. Elle a fait tomber un de mes écouteurs Bluetooth et il est tombé dans une flaque, mais heureusement, il fonctionne après avoir séché.
J'ai modifié ma bibliothèque compile-media pour remettre tous les horodatages de paquets audio. Maintenant, la durée du fichier audio final est précise, ce qui permet l'utilisation de MFA pour générer les horodatages par mot.
J'ai commencé à réfléchir à une interface d'analyse de ma prononciation des virelangues. Je veux voir les formes d'onde de l'audio dans un tableau pour faciliter le lancement et la comparaison.
Mon interface de Reddit a commencé à traduire automatiquement toutes les discussions et les commentaires en français. Bien ! Ça transforme mon scrolling en un entraînement à la compréhension.
Ma fille a voulu dessiner un arbre d'intérêts comme l'arbre de lecture que je lui avais fait quand elle apprenait à lire. Elle a fait une petite erreur. J'ai dit que tous les artistes le font, mais elle est devenue trop frustrée et elle est encore partie en trombe. La première fois que j'ai vérifié si elle allait bien, elle était toujours de mauvaise humeur. La deuxième fois, je n'ai fait que des sons du Pokémon Psykokwak. Elle s'est assez amusée à répondre par des sons de Psykokwak. Après un peu plus de relaxation, elle était prête à demander du souris correction à mon mari. Je pense que le perfectionnisme est un défi pour ma fille.
dimanche 22 février
Ma fille a organisé une réunion virtuelle avec ses tantes et ses cousines. C'était sympa de converser avec elles.
Je me suis dépêchée d'emmener ma fille à son cours de patinage. Nous sommes arrivées un peu tard. Ils ont continué avec l'évaluation des compétences telles que le patinage en arrière. Je pense que ce n'était pas grave, mais je souhaite vraiment que ma fille trouve le moyen de se préparer à partir plus vite.
Je me suis entraînée aux virelangues en français que mon tuteur m'a donnés. J'ai généré des modèles audio grâce à la synthèse vocale Kokoro, et j'ai ajouté des pauses avec FFmpeg. De cette façon, je peux essayer le virelangue pendant le silence. J'ai enregistré mes tentatives pour les écouter avec mon tuteur mardi, mais je ne suis pas totalement heureuse avec eux.
- 00:00 Maman peint un grand lapin blanc.
- 00:02 Un enfant intelligent mange lentement.
- 00:05 Le roi croit voir trois noix.
- 00:07 Il est loin mais moins loin que ce coin.
- 00:09 Le témoin voit le chemin loin.
- 00:11 Moins de foin au loin ce matin.
- 00:14 La laine beige sèche près du collège.
- 00:16 La croquette sèche dans l'assiette.
- 00:18 Elle mène son frère à l'hôtel.
- 00:20 Le verre vert est très clair.
- 00:22 Elle aimait manger et rêver.
- 00:24 Le jeu bleu me plaît peu.
- 00:26 Ce neveu veut un jeu.
- 00:27 Le feu bleu est dangereux.
- 00:29 Le beurre fond dans le cœur chaud.
- 00:31 Les fleurs de ma sœur sentent bon.
- 00:33 Un mur dur bloque la rue.
- 00:36 Le hibou sait où il va.
- 00:37 L’homme fort mord la pomme.
- 00:39 Le sombre col tombe.
- 00:40 L’auto saute au trottoir chaud.
- 00:43 Le château d’en haut est beau.
- 00:45 Le cœur seul pleure doucement.
J'ai aussi emmené ma fille chez Sephora pour acheter quelque chose. Elle a choisi un étui pour son désinfectant pour les mains qu'elle peut décorer avec des breloques. Je pense que c'est un peu cher, mais elle peut choisir ce qu'elle veut acheter avec ses propres économies. Elle a voulu m'acheter quelque chose, donc j'ai suggéré des élastiques pour cheveux.
Mon mari a préparé beaucoup de petits gâteaux à l'ananas et à la betterave pour la fête d'anniversaire de ma fille mardi. Parce que notre mini four peut gérer seulement six petits gâteaux à la fois et que la recette utilise le bicarbonate de soude pour faire lever la pâte, parce qu'il réagit une fois qu'il est mélangé, il pense que c'est mieux de diviser les ingrédients en deux parties avant de les mélanger. Il a préparé trois fournées de petits gâteaux et un gâteau.